深潜星海共续传奇——记2020年星海实验中学“领军人才培养项目”冬令营活动第二天_即时新闻_校园新闻

深潜星海共续传奇——记2020年星海实验中学“领军人才培养项目”冬令营活动第二天

来源：发布时间：2020-01-21 14:35:05 浏览次数：次【字体：小大】

度过收获满满的昨天，同学们怀着更加激动的心情迎来了苏州工业园区星海实验中学2020年“领军人才培养项目”冬令营活动的第二天。

上午，初中英语教学与考试研究专家、星海实验中学许凤副校长为同学们揭开英语学习的神秘面纱。许校首先以生动活泼的中英文夹杂词汇，如“贪生pass”“关你peace”引来大家会心一笑，提出英语是一门有趣而有意义的学科。接着，她从三个维度解析了英语学科。其一，学习英语的原因，这主要包括更多的机会、遇见更多人、探寻一种不同的文化、促进身心健康和发现自己具备做好某件事的能力。其二，中考英语考察的核心素养，这包括文化品格、思维品质、学习能力和语言能力。在此基础上，她提出要以主动、积极的心态迎接挑战。其三，中考英语的具体题型及其应对方法。譬如，针对情境应答题，同学们可研读课本，熟悉各类话题和语境，归类纠错，分析原因。许校的分享干货满满，台下同学频频点头、记录。

中午，同学们积极参与了益智游戏——“纸桥承重比赛”。同学们以四人为一组，借助于白纸、尺子、剪刀等材料，尝试在规定时间内造出承重力和自身质量比大的优质纸桥。面对这一开放式任务，同学们兴致盎然，边讨论边动手裁制。经过半小时的团队协作，一座座小桥成功“出炉”，制作者们满脸骄傲，毕竟它们都是团队智慧的结晶呀！

下午伊始，上海交通大学苏州人工智能研究院主管刘盼老师带领同学们走进人工智能时代。她主要从三个方面介绍了人工智能：一是100多年来的人工智能历史，包括冯诺依曼、图灵等领域内的知名人物；二是基础的人工智能技术，包括语音识别、机器视觉、语义理解和数据互联，并辅以展示现代科技应用，如天猫精灵、人脸识别、疲劳驾驶检测、陪伴机器人等等；三是现今深度学习的局限性，鼓励大家培养语言能力、逻辑能力和想象能力，未来投身智能科研领域。

紧接着，初中数学与考试研究专家戴小驹老师以“抓实数学基础，发展自我能力”为主题，分析中考数学。他的建议主要分为两部分：首先保证占比70%的基础不失分，系统归纳基础知识点，梳理出概念图，同时认真整理错题，整理数学方法和数学思想；其次尝试突破30%的难题，他针对三种类型的大题分析了考查方式和应对策略。

茶歇时间，志愿者们为营员颁发了结业证书，并赠送了特制精美书签。如今身处高等学府中的星海优秀毕业生特地录制了视频，详细介绍了星海的骄人成绩、多重荣誉、丰富社团、优异师资和完善的课程体系。而刚刚结束了紧张的期末考试的学长、学姐也特地来到会场和同学们见面分享星海故事，交流学习生活。星海是他们实现梦想的地方，他们在这里养成良好的学习态度和学习习惯，创建属于自己的天地。台下同学听得投入，其后还针对星海的学习安排、课程设置等等提出了不少问题，而台上的学长、学姐也都一一予以细致解答。

临近活动结束，星海实验中学校长周晓阳和副校长张明劼、许凤、顾日新分别上台抽取了幸运数字，编号尾号与此相符的幸运营员上台与他们合影留念。

在最后的闭营致辞中，周晓阳校长再次回顾了开营致词上提出的四大高中成长需要：志同道合的朋友，优异的老师，完善的课程体系和更多元的发展空间。他进一步指出，相信大家在这两天内，必定切身体会到星海在这四个维度上的优异表现——星海拥有一批活跃在各类社团活动中的佼佼者和无私奉献的志愿者，一批来自优质高等院校的老师，一套影响足以永伴学生一生的课程体系，以及充足的国内外发展空间。梦想在星海起航，星海等待着大家！

至此，本次活动圆满落幕。活动过后，志愿者仍然不辞辛苦，收拾会场。本次活动的顺利举行离不开一个个无私付出、不计苦累的星海志愿者。他们以自身行动，于无言中昭彰了星海学子的高尚风范。

在这短短两天的时间内，同学们在丰富多彩的团队活动和拓展活动中增进合作、激发潜能；在商界领袖、科技领军人才、学科专家的引领中开拓视野、提升潜能。“书生意气，挥斥方遒”，星海期待优秀学子的加盟，共续精彩传奇！